Et voilà, dans quelques jours,
le père noël va passer chez chacun d'entre vous!
Je vous souhaite à tous un joyeux noël et de bonnes fêtes de fin d'année!
mardi 23 décembre 2008
Décoration sapin de noël à l'Ilot Bout'Chou
Ce sapin a été réalisé avec les mains des enfants, et des adultes.
Réalisations effectués par les plus grands au sein des trois espaces jeux
Depuis mon arrivée, nous avons abordé ensemble le thème des animaux de la ferme (sous forme de comptines, d'histoires...).Les enfants ont réalisé ces collages avec différents matériaux (plumes, feutrines, papiers divers...).
Je les ai reliés ensemble pour que chaque enfant reparte avec son "petit livre du toucher".
Baby-zouges: livre pour les bébés.
Les parents des bébés venant à l'espace jeux de Baby-zouges ont pu recevoir comme cadeau un petit livre intitulé: "mes découvertes à Baby-zouges". Dans ce petit livre quelques photos de leur enfant au sein de l'espace jeux.
La semaine de l'enfance avec les adérents de l'Ilot Bout'Chou
Les enfants découvrent les boîtes du toucher.
La semaine de l'enfance à Baby-zouges
Les enfants écoutent différents cris d'animaux, en ayant une image de l'animal associée.
La semaine de l'enfance à Baby-zouges
Ici, les enfants doivent passer leurs mains dans les différentes boîtes pour toucher les différents légumes.
La semaine de l'enfance à Baby-zouges
Dans cet atelier, des petites fermes à construire sont à la disposition des enfants.Chaque enfant peut laisser libre cours à son imagination.
La semaine de l'enfance à Baby-zouges
Chaque participant, petits ou grands, a laissé son empreinte de main sur le dessin du renard.
lundi 22 décembre 2008
La semaine de l'enfance à l'Ilot Bout'Chou
On débute la matinée par la comptine des "oiseaux", qui ont apporté cinq malles de couleurs différentes. Chacune correspond à un sens.La semaine de l'enfance à l'Ilot Bout'Chou
On peut dire que l’éveil au monde sonore s’inscrit dans le développement global de l’enfant.Les activités musicales peuvent être considérées comme un élément d’éducation liées aux autres facteurs du développement physique et psychomoteur, à l’éducation de la sensibilité dans une socialisation plus générale de l’enfant.La semaine de l'enfance à l'Ilot Bout'Chou
Dans la malle rouge, différents pots, recouverts de papiers aluminium avec seulement un trous.
Les enfants peuvent ainsi sentir différentes saveurs comme: le chocolat amer, le poivre, la mûre...
La semaine de l'enfance à l'Ilot Bout'Chou
Dans la malle rose se trouve plusieurs boîtes où l'on peut toucher: du coton, des aiguilles de pins, des copeaux de bois... Les enfants peuvent également feuilleter des livres du toucher comme: "le doudou de Didou"ou "Mandarine la petite souris".Le toucher comme forme de langage
La peau est l'organe sensoriel le plus étendu et le bébé a besoin d'être pris, tenu dans les bras, bercé et caressé. Le sens du toucher, à côté des fonctions sensorielles comme la vision et l'audition, est très important mais difficile à démontrer. En effet, il est associé à la communication visuelle et auditive. On estime néanmoins que le sens du toucher est à cet âge une forme de langage.
La semaine de l'enfance à l'Ilot Bout'Chou
Le plaisir de voirLumière, couleurs, courbes et contrastes… L'enfant ne se lasse pas d'observer son environnement. Toutes ces informations stimulent son intellect.
La semaine de l'enfance à l'Ilot Bout'Chou
Dans la malle jaune, les enfants vont découvrir les saveurs des aliments jaunes.Les aliments sont les suivants: le citron, la poire, la semoule, le curry, la banane et la semoule.
Les aliments jaunes de la bonne humeur
Saviez-vous que manger des aliments de couleurs solaires, c'est à dire qui vont du jaune à l'orange influencent notre humeur de façon positive?
Le jaune et l'orange sont des couleurs qui stimulent nos énergies positives: l'optimisme, la capacité de socialiser, la spontanéité et la communication.
Sachez, donc, qu'en plus du goût et des diverses qualités nutritionnelles, la couleur joue aussi un rôle important dans notre alimentation.
La semaine de l'enfance à Badaboum
L'atelier s'est déroulé de la façon suivante:
Une grosse malle était remplie de peluches, marionnettes et petits livres.
Les enfants, chacun leur tour, vient découvrir un objet qui est dans la malle.
Ensuite, une histoire ou une comptine, en rapport avec l'objet qui a été trouvé, est lu ou chantée par David, un intervenant musical.
La matinée a été appréciée aussi bien par les petits que par les adultes!
Une grosse malle était remplie de peluches, marionnettes et petits livres.
Les enfants, chacun leur tour, vient découvrir un objet qui est dans la malle.
Ensuite, une histoire ou une comptine, en rapport avec l'objet qui a été trouvé, est lu ou chantée par David, un intervenant musical.
La matinée a été appréciée aussi bien par les petits que par les adultes!
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